Staż dla studentów psychologii – Szczecin
2500,00 zł
Zostało jedynie kilka miejsc, nie zwlekaj!
Zostało jedynie kilka miejsc, nie zwlekaj!
Delivery & Return
We want you to be happy with your purchase and we apologize if it is not. For whatever reason that you are not satisfied, we would be most happy to provide exchanges and returns for all items purchased from us if the following conditions are met.
Rules
All exchanges and returns would need to be raised within 10 days of the invoice date for Singaporeorders, and 20 days for overseas orders. For local deliveries, there is an option to exchange at any of our boutiques within Singaporeor through our online portal at www.company.com. All requests for returns however, would need to be strictly made online at www.company.com for both local and overseas deliveries.
Interpretation and Definitions
All exchanges and returns would need to be raised within 10 days of the invoice date for Singaporeorders, and 20 days for overseas orders. For local deliveries, there is an option to exchange at any of our boutiques within Singaporeor through our online portal at www.company.com. All requests for returns however, would need to be strictly made online at www.company.com for both local and overseas deliveries.
Planowana dostawa:
kw. 05 kw. 09
osób
zainteresowanych
Opis
Pytania i odpowiedzi
Szczegóły produktu
Wciąż szukacie ciekawego i odpowiedniego stażu dla siebie?
Zapraszamy do Centrum Psychoterapii & Coachingu Synergia gdzie oferujemy Wam STAŻ pod okiem doświadczonych ekspertów.
TRYB STACJONARNY
GDZIE: w Naszym Centrum przy ulicy Jagiellońskiej 90/7 w Szczecinie
KIEDY: zajęcia odbywać się będą co drugi weekend (W NIEDZIELĘ), przez 3 miesiące
23.04
07.05
21.05
04.06
18.06
02.07
09.07
W JAKICH GODZINACH: 10-16
W stażu mogą wziąć udział studenci i studentki minimum II roku.
GRUPA: MAX 12 osób.
PROWADZĄCY – dr Małgorzata M. Kulik
Jestem doktorem psychologii z 16 – letnim doświadczeniem doradczym, terapeutycznym oraz trenerskim.
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując m.in. z osobami chorymi somatycznie i/lub psychicznie oraz z ich bliskimi, osobami wykluczonymi społecznie np. z powodu sytuacji zawodowej, mieszkaniowej czy zdrowotnej, pracownikami systemu oświaty, osobami z niepełnosprawnością.
Praca jako adiunkt w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Szczecińskiego pozwala mi na nieustanne kształcenie się w zakresie diagnozy osobowości czy funkcjonowania poznawczego młodzieży i osób dorosłych.
Uczestniczyłam w szkoleniach i kursach z zakresu Racjonalnej Terapii Zachowania, Terapii Poznawczo – Behawioralnej Dzieci i Młodzieży, Terapii Akceptacji i Zaangażowania, Terapii Perspektywy Temporalnej. Stale podnoszę swoje kwalifikacje zawodowe, zaś pracę poddaję regularnej superwizji.
RAMOWY PROGRAM STAŻU DLA STUDENTEK I STUDENTÓW PSYCHOLOGII
Program Naszego stażu został tak skonstruowany, aby studentki i studenci mogli wielokrotnie przećwiczyć rolę psychologa, pacjenta oraz obserwatora. Każdy moduł opiera się na praktyce, case study oraz zadaniach w grupie. Jeśli chciałbyś/chciałabyś przyjść i być „tylko słuchaczem” to nie jest program dla Ciebie! Stawiamy na praktykę, wcielanie się role, samemu doświadczanie, gdyż to daje najlepsze efekty i ogromną wartość dodaną dla studentek i studentów, a to jest dla Nas najważniejsze.
1. Moduł I – Wybrane zagadnienia z psychopatologii człowieka dorosłego
• Zaburzenia psychiczne m.in. zaburzenia nastroju (depresja, depresja poporodowa, depresja maskowana), zaburzenia lękowe (agorafobia, fobia społeczna, specyficzne postaci fobii), zaburzenia obsesyjnao– kompulsyjne (w tym dysmorfofobia, hipochondria, zaburzenie związane z powtarzanymi zachowaniami skoncentrowanymi na ciele)
2. Moduł II – Proces diagnozy
• Kim jest diagnosta?
• Społeczny kontekst badania
• Wywiad diagnostyczny np. wywiad podczas pierwszego spotkania z klientem/pacjentem
3. Moduł III -Wybrane narzędzia diagnostyczne
• Diagnoza zaburzeń nastroju (KPD, BDI®-II)
• Diagnoza zaburzeń psychicznych związanych ze stresem
• Diagnoza wypalenia zawodowego
• Diagnoza zaburzeń osobowości (Neo-FFI, Neo-PR)
• Diagnoza zaburzeń procesów poznawczych (ACE-III)
4. Moduł IV – Wybrane zagadnienia z poradnictwa i terapii osób dorosłych
• Elementy psychoterapii poznawczo – behawioralnej
• Praca z osobą po stracie (żałoba, utrata sprawności, poronienie)
5. Moduł V – Konceptualizacja w pracy diagnostyczno – terapeutycznej
Na podstawie opisu przypadku opracowanie planu diagnostycznego i terapeutycznego.
Pytania i odpowiedzi
Nie ma jeszcze pytań
Zadaj pytanie
Na Twoje pytanie odpowie przedstawiciel sklepu lub inni klienci.
Dziękuję za pytanie!
Twoje pytanie zostało odebrane i wkrótce otrzymasz na nie odpowiedź. Proszę nie przesyłaj ponownie tego samego pytania.
Błąd
Wystąpił błąd podczas zapisywania twojego pytania. Prosimy o zgłoszenie tego faktu administratorowi strony. Dodatkowe informacje:
Dodaj odpowiedź
Dziękuję za odpowiedź!
Twoja odpowiedź została odebrana i zostanie wkrótce opublikowana. Prosimy nie przesyłać ponownie tej samej odpowiedzi.
Błąd
Wystąpił błąd podczas zapisywania twojego pytania. Prosimy o zgłoszenie tego faktu administratorowi strony. Dodatkowe informacje:
