Szczegóły produktu

Warsztat “Specyficzne zaburzenia uczenia się, mutyzm, fobia szkolna”

Najciekawsze momenty z warsztatu.

Warsztat pracy pedagoga i psychologa w placówce oświatowej.

Warsztat skierowany jest do osób zainteresowanych tematyką specyficznych zaburzeń dzieci w okresie szkolnym, osób chcących pracować w placówkach oświatowych, jak i również rodziców.

Obejmuje takie zagadnienia jak:

• Kryteria diagnostyczne, postępowanie i oddziaływania terapeutyczne mutyzmu wybiórczego
• Fobia szkolna – fakty i mity, postępowanie, wsparcie terapeutyczne, zalecenia i profilaktyka
• Klasyfikacje, oraz terminy przydatne w praktyce psychopedagogicznej
• Mechanizmy powstawania specyficznych zaburzeń

Cele warsztatu:

W trakcie warsztatu każdy uczestnik będzie mógł uzyskać wiedzę i umiejętności z zakresu:

• Diagnozowania specyficznych zaburzeń uczenia się, fobii szkolnej, jak i również mutyzmu
• Terminologii przydatnej w praktyce psychopedagogicznej
• Mechanizmów powstawania specyficznych zaburzeń
• Postępowania w przypadku pracy z dzieckiem
• Oceny diagnostycznej

Moduły:

1 MODUŁ: Mutyzm wybiórczy – zaburzenie lękowe

• kryteria diagnostyczne mutyzmu wybiórczego w ICD -10
• postępowanie, jak i również wymagania diagnostyczne
• oddziaływania terapeutyczne

2 MODUŁ: Fobia szkolna – odmowa chodzenia do szkoły

• fakty i mity nt. fobii szkolnej
• ocena diagnostyczna
• wsparcie terapeutyczne
• zalecenia i profilaktyka

3 MODUŁ: Specyficzne zaburzenia uczenia się pisania i czytania – dysleksja rozwojowa

• dysleksja rozwojowa w klasyfikacjach ICD-10, jak i również DSM -5
• terminy stosowane i przydatne w praktyce psychopedagogicznej
• mechanizmy powstawania specyficznych zaburzeń uczenia się, pisania i czytania
• postępowanie i wymagania diagnostyczne
• oddziaływania terapeutyczne
• dostosowania wymagań edukacyjnych

Korzyści dla uczestnika:

• Potrafi zdiagnozować specyficzne zaburzenia uczenia się, fobii szkolnej, jak i również mutyzmu
• Zna fakty i mity na temat fobii szkolnej
• Zna mechanizmy powstawania specyficznych zaburzeń uczenia się
• Zna postępowanie terapeutyczne w przypadku specyficznych zaburzeń uczenia się, fobii szkolnej i mutyzmu
• Wie, w jaki sposób dostosować wymagania edukacyjne dla poszczególnych zaburzeń
• Wykazuje się umiejętnością samodzielnego poszerzania wiedzy zdobytej na zajęciach. Dokonuje pogłębionej analizy wskazanych źródeł, wyszukuje dodatkowe zadania, jak i również przeprowadza krytyczną analizę zdobytej wiedzy.

Założenia organizacyjne i techniczne kursu:

• Czas trwania warsztatu: 4 x 1.5 godziny

Warsztat prowadzi mgr Monika Makowska.

Informacja dla studentów: warsztat gwarantuje zaliczenie 125 godzin dydaktycznych praktyk studenckich.

Nasze warsztaty zaliczają praktyki ogólne, ale także specjalność kliniczną, psychoterapeutyczną oraz edukacyjną.

Warsztat jest również skierowany do psychologów, psychoterapeutów, terapeutów, pedagogów i wszystkich zainteresowanych.

Informujemy, że rozpowszechnianie materiałów z warsztatów stanowi naruszenie praw autorskich.

W razie pytań jesteśmy od poniedziałku do piątku 9:00-18:00 pod nr tel. +48 782 009 964.
Pozostajemy również do dyspozycji pod adresem mailowym: warsztaty@synergia-centrum.pl